武邑县教育局扎实推进未成年人思想道德建设工作

    今年以来，武邑县教育局始终把未成年人思想道德建设作为精神文明建设重中之重，深入落实立德树人根本任务，充分发挥中小学德育建设主力军的作用，不断加强和改进未成年人思想道德建设的主阵地、主渠道。

　　完善心理沟通渠道。全县46所学校建立了“心理咨询室”和校园网络“心灵驿站”，每间教室设立“心语信箱”，为广大未成年人提供心理咨询、情感表达、利益诉求、疏导情绪的平台。

　　营造校园浓厚文化氛围。各学校在校园门口和操场等醒目位置设置社会主义核心价值观内容宣传牌53块，在教室醒目位置设置宣传核心价值观内容的标语327条，在走廊墙壁等位置，建立以爱国名言警句、师生励志语录或图片展示等体现爱国主义教育宣传的主题长廊，大力营造浓厚的未成年人思想道德建设氛围。

　　丰富心理沟通活动。今年以来，全县6万多名学生均建立了心理健康档案，每月开展一次学生心理健康讲座。开展“亲子携手 家庭行动”主题活动20多场，组织家长与孩子每月进行一次书信交流，共读一本好书，共唱一首好歌，共同参与一次社会公益活动。通过以上活动的开展，构建了平等、互动、和谐的师生关系，确保孩子们快乐学习、健康成长。

　　将德育内容融入课堂教学。全县中小学德育课程开课率达到100%。各学校精心设计德育综合实践课，强化学科德育渗透意识，以加强社会主义核心价值观教育为重点，充分发挥课堂主渠道作用，加强语文、历史、音美等学科的有机结合与渗透，注重培养学生的思想品德、文明礼仪、学习习惯等，把学习知识技能与学做人做事紧密结合起来，引导学生形成正确的世界观、价值观和人生观。

　　形成德育教育网络。未成年人思想道德建设是一项系统工程，通过学校、家庭、社会“三位一体”的育人网络，各学校充分发挥家委会、家长学校主阵地作用，举行教子有方家庭教育事迹报告会46场，向家长宣传家教知识材料5万多份；开展家长开放周等开放办学活动，邀请家长随机到校听课、评课，全程参与学校教育教学工作；积极开展家访活动，让家长、老师面对面交流，增强未成年人思想道德教育的针对性、实效性。